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省文化厅副厅长 李宗伟

省教育厅副厅长 马庆水

省广播电视局巡视员 王模


省教育厅副厅长 马庆水 在全省文化信息资源共享工程 电视电话会议上的讲话
(2005年5月31日)

各位领导、同志们:
  刚才,文化厅、财政厅的负责同志就进一步推动全省文化信息资源共享工程的工作讲了很好的意见,蔡省长还要在会上作重要讲话。教育厅将认真贯彻落实国家和省领导同志的指示,按照有关文件要求和今天会议的精神,扎扎实实地做好工作,整合教育系统的力量,积极参与文化信息资源共享工程的实施,为我省农村教育和经济社会发展服务。
  全国文化信息资源共享工程利用信息化的手段和方式,实现全国范围内的优秀文化资源共享,这是贯彻落实 “三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的有力措施,对于继承和弘扬中华优秀文化,实施“科教兴国”、可持续发展战略,丰富广大人民群众的文化生活,抵御腐朽没落文化的侵袭,促进经济社会协调发展,建设社会主义和谐社会具有十分重要的意义。特别是在农村地区,通过工程实施进一步加大社会主义先进文化的传播力度,丰富和活跃广大农民的文化生活,对于缩小城乡差别、促进农村社会经济发展必将发挥十分重要的作用。国家教育部和文化部已于今年初发出通知,要求各地教育行政部门配合文化部门认真做好农村中小学实施全国文化信息资源共享工程的工作,将工程的优秀文化资源传输到农村中小学,丰富农村中小学生和广大农民群众的文化生活,促进先进文化在农村的广泛传播。教育厅将就有关工作做出安排。各市教育局要进一步提高认识,按照《省委办公厅、省政府办公厅转发〈省文化厅、省财政厅关于进一步加强全省文化信息资源共享工程建设的意见〉的通知》要求和本次会议精神,采取有力措施,认真做好相关工作,把农村中小学建成农村的教育中心、文化中心和信息传播中心,更好地为农村社会经济发展服务。
  近几年来,各市在采取积极措施,加大教育信息化建设,提高教育现代化水平等方面做了大量卓有成效的工作,取得了明显成效。全省已有16个市建成教育城域网,拥有校园网5000多个,计算机教室近万间,计算机总台数71.5万台。目前,我省的东营市、威海市、滨州市已基本完成教育部、国家发展改革委、财政部共同开展的农村中小学现代远程教育工程试点工作,1300多所农村中小学具备了卫星接收条件。在通过现代远程教育手段提高农村学校教育教学质量的同时,积极为农村社会经济发展服务,积累了学校教育和为农服务“两不误,双促进”的经验,收到很好效果。按照国务院办公厅批复的全国农村中小学现代远程教育工程的整体规划要求,我省除试点的3个市以外的14市,即将逐步开展农村中小学现代远程教育工程,绝大部分农村中小学将具备接收卫星资源的条件,这也为进一步推进全省文化信息资源共享工程奠定了一个良好基础。
  目前,教育部和文化部已经挑选和整合了部分优秀文化信息资源,并在农村中小学现代远程教育专用卫星数字频道的资源页面上,增加了专门栏目,用于传送文化信息资源共享工程的有关资源。从2005年1月份起,教育部基础教育资源中心每周向农村中小学发送1期文化信息共享工程的资源。每期含有1部影片、5本图书、1个趣味游戏和文史大观、人物星空、科普之窗、军事迷彩等模块的内容。各市教育局要组织具备接收条件的农村中小学安排专人按时接收、存储好资源,并紧密结合进一步加强未成年人思想道德建设的要求和中小学教育教学的实际,将其应用于日常的教育教学活动,每周组织学生收看一部电影或一场文艺、戏剧等节目,不断提高农村教育的质量与效益。同时,积极配合有关部门,合理安排好时间,组织好课余时间、节假日、寒暑假的开放活动,公布开放时间,让农村群众能够收看到全国文化信息资源共享工程的资源。对暂不具备接收条件的农村中小学,各市要结合农村中小学现代远程教育工程的实施,积极创造条件,力争尽快使我省的农村中小学全部具备接收条件。为了确保这项工作的可持续发展,各市教育局还要进一步加强指导和技术支持服务,在抓好专业技术队伍建设的同时,加大培训力度,重点抓好教师应用水平的提高,及时解决应用中面临的困难和问题,把工作做实做好。
加强全省文化信息资源共享工程建设意义重大、任务繁重。全省各级教育部门要认真贯彻落实好本次会议精神,积极配合有关部门做好工作,为巩固基层文化阵地、加强基层文化建设、促进城乡统筹和经济社会协调发展、促进社会主义和谐山东建设做出我们的贡献。

 

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